JBO竞博距离暑假还有一段时间，但各大高校“夏令营”招生活动已经纷至沓来。其中，不少高校夏令营的主题是“研学”，以提升学生学科素养；还有些活动带有预选拔性质，和综评强基等高校选拔有千丝万缕的关系。这让不少考生家长更加重视，也难以抉择。但是“夏令营”是否足够有效？该如何选择？赛学好升学研究院罗舒老师，根据自己服务经历以及身边事例，作出了客观分析，也给出了独家建议。

　　每年5月都是高校发布夏令营招生通知的高峰期。近期，一些高校率先启动了夏令营招生，比如清华大学的“丘成桐数学夏令营”，北京大学的“优秀中学生物理学科素养提升活动”。

　　五花八门的夏令营为同学们提供了丰富多样的探索机会。但提到这些寒暑假研学活动，不少同学的第一感觉是累，而不是好奇。

　　这几年，随着“综合素质评价”政策的不断强化和“综合评价”“强基计划”等高校招生项目的不断升温，越来越多的家长开始对研学类活动重视起来。尤其是一些活动还带有预选拔性质，比如在上海科技大学“高中生科技探索营”中表现优秀的学员，将直接获得该校“校园开放日”（即综合评价的复试环节）资格，更加受到重视。

　　也正因为这样，夏令营开始被很多家庭视为升学赛道的场外加赛——不参加吧，担心落后于人，错过机会；参加吧，课内作业任务繁重，课外补习也要占用休息时间，学生实在是疲于奔命。于是感到进退两难，不知道该怎么取舍。

　　当“夏令营”变得不再简单，我们就需要重新想想：该怎么看待这些夏令营？我们能从中得到什么？

　　我们可以对比一下多元升学赛道的硬通货：“奥赛”。在自主招生时代，凭借奥赛省一可以横扫大多数学校的初审关，到了强基计划时代，则需要奥赛国奖才能获得破格入围资格。

　　因此在许多家长看来，除了能力顶尖的那一小撮孩子，打奥赛的性价比已经很低了。这种观点实际上是把奥赛当作升学的筹码，这种思维的优势在于高效简单——奥赛降分多就去打奥赛，补课提分多就去补课。但随着人才选拔政策的逐步改革，沿着这种思维想下去会发现路变得越来越窄、越来越挤、越来越难。

　　自主招生时代，省奖优于市奖，省一优于省三，学生们卯着劲往上晋级。综合评价时代，学校的报名条件看上去含混不清，大家纷纷进行能力换算：

　　由于这些活动分不出名次高低，所以很多迷茫的家长就开始努力堆数量。比如北京的综合素质评价平台规定，学生每周能上传最多15条活动记录，而一些家长在同校风气的带动下，每周不填满15条就焦虑，哪怕实在无事可填，也要用摘抄新闻等方式来凑够数量。

　　实际上，“综合评价”系列政策本身是对高考制度的一种有益补充，避免学生们只埋头于应试学习而出现“高分低能”的危险。如果只是把它当作高考场外的加赛，给孩子层层加码，不仅会让孩子感到疲惫不堪，而且还容易引发厌学情绪和深层的心态问题。

　　这一代的很多学生在漫长的升学竞争中逐渐消耗掉了活力和主动性，觉得自己像是跑在一条没有尽头的赛道上，不知道为什么要继续跑，但是也不敢停下，间歇性奋发图强又间歇性消极散漫，让家长也感到束手无策。

　　所以，回到夏令营这件事情上，作为家长，首先要从孩子的兴趣出发去选择夏令营，让孩子把夏令营当作学习之余的放松活动：夏令营能提供比课本更加鲜活的知识和比普通游学更丰富的体验。如果在参加活动的同时，增长了见识、提升了能力，这是额外的收获，但不是必须完成的任务目标。

　　其实，只要孩子认真、积极地参加完一个夏令营JBO竞博，自然而然地，总会获得某些知识、能力或见闻上的收获。但是带着任务心态去参加的孩子，在压力或抗拒心理的影响下，反而容易表现不佳。曾经有个学生在参加完夏令营后开心地说，他最大的收获是利用这段时间完成了暑假作业。站在老师的角度，真是既感到心疼，又感到可惜。

　　好奇心是一切的开始，而对于上进心强的孩子来说，家长不说，他们自己也会希望在夏令营中表现优秀，最好能评上优秀营员。需要注意的是，夏令营的考核标准本身是灵活多元的，与其去揣摩考核标准，不如抱着开放的心态去体验和交流：很多夏令营都提供了小班教学和集体协作的环境，如果自己的能力在营员里较为突出，未必要处处争先表现自己，可以帮助同学一起进步；如果知识基础弱，未必要埋头苦学暗暗较劲，可以结合自己擅长的领域进行分享交流，让团队激发出新的创见。

　　尤其是对于高一阶段的孩子，刚刚进入高中，能力和知识水平相对高年级孩子更弱，而很多夏令营是各年级混招，所以在报名之前要给孩子做好心理建设，并且在正式开课前适当做些预习，帮助孩子更顺利地进行学习探索。如果孩子在活动过程中遇到挑战JBO竞博，也不要因为担心丢人而脱离课堂，要有意识地向老师、助教和同学求助，这样反而获得了提升沟通能力、抗挫折能力的好机会JBO竞博。

　　能获得什么收获不是规划出来的，而是探索出来的，这正是夏令营的魅力。有的学生、家长站在升学应试的角度去看待学科营，会产生各种迷思，认为学科营没有分数和名次就不实用，或者觉得自己是因为成绩不好、拿不下奥赛奖项而不得不参加这些比较“水”的活动。这样去想，夏令营就会变成一个鸡肋而无趣的活动，虽然参加之后能拿到活动证明，但是无益于买椟还珠。

　　因为疫情影响，今年很多夏令营都可能改为线上举行，更接近于传统课程形式。但是，就像上海科技大学这两年依然执着地将本校的综合评价复试称为“校园开放日”，也希望同学们不要忘了夏令营本身的特点，放下负担，打开思路，找找有没有合适自己的夏令营，用一种轻松的方式体验将要到来的暑假。